職業技術學校簡稱“職校”，中專的一種分支，屬于中等職業學校。職校主要以職業技能培訓、提升勞動力就業水平為主，是中國特色辦學模式。
每所學校辦學都會有自己的特點，同學們在報考學校時，要從各個因素考慮學校的情況，在進行報考。這樣錄取的幾率也會比較大。學校好不好還是要看自己對于學校的要求，每一個同學可能對于學校的要求也不一樣。
那么，面對紛繁復雜的諸多職業院校，該如何選擇一家最適合自己的學校來進行學習呢？又有哪些指標能夠為同學們提供參考呢？
是否屬于品牌院校
互聯網職業院校的“品牌說”，就體現在建校時長、教學質量、社會認同等方面，一個優秀的品牌更是在長期的發展過程中不斷被社會所接受和認可，成為值得信賴的培訓機構。因此，能夠在復雜的市場環境下不斷發展壯大，本身就是一種品牌實力。品牌院校在規模上，競爭力上，效率上，教學質量上，都具有不小的優勢。而且，初中畢業生就讀品牌院校，畢業后也更容易受到用人單位的青睞。
專業設置是否科學
專業多不等于專業好,真正的好專業應該是應市場需求而動，不斷創新，科學實用的。好的互聯網職業院校能夠摸清未來互聯網人才需求方向，確保學生畢業之后能夠就業、方便就業。如VR影視動漫設計、無人機應用、大數據人工智能、電子競技運營等新型專業，便是近幾年互聯網職業院校做出的成功探索。
師資力量強不強
在師資力量上，互聯網職業院校已經不再滿足于理論知識豐富的人才，在教師聘用上越來越顯現一個趨勢：所有老師均需項目經驗豐富、實訓水平出眾，高技能教師大多來自名企一線。教師不僅僅是教師，更是連接企業人才需求和廣大學子之間的紐帶。
教學方式是否適合
在教學方式上，傳統的理論教學也不能滿足互聯網教育院校的需求，教學+實訓的模式愈發重要。尤其是對于初中畢業生來說，枯燥無味的理論知識更容易引起他們的抵觸心理，因此，必須針對學生情況，采取適合初中畢業生的教學方式。如南京新華電腦專修學院更是首創“五步教學法”+“七項實訓”，讓學生在學校真正能“學得會”、“用得上”的互聯網技能。
教學設備是否先進
在教學設備上，高配置電腦、游戲動漫制作設備、VR虛擬現實體驗等先進的設備，不僅有利于高效教學的開展，更有利于學生提前洞悉發展動向，推動未來就業或創業。
就業服務好不好
歸根結底，初中畢業學互聯網的目的是更好地就業。現在已經有不少的互聯網教育院校采取校企合作的方式，入學即簽訂人才預定協議，同時在全國范圍內鋪設就業服務網絡，為學生提供終身的就業信息服務和幫助。
